伪造志愿者、分数改变命运的悲剧伪造同学志愿者的道德，以极端的方式表现了分数平等主义压力下学生的紧张和心理变形。法律回归法律，教育回归教育是伪造志愿者事件最差的善后。

据报道，山东青岛胶州再次发生奇怪伪造中考志愿者事件。郭某担心同学总是提高成绩，在填写志愿者时偷偷忘记总是提高的密码，伪造了志愿者。

结果，常升分数更高，但合格，郭某如愿入学陕西师范大学。目前，伪造同学志愿者的郭某已经被警方采取了强制措施，但常升的入学问题仍然悬而未决。这个事件并不简单，郭某动机和道德都很难得到法外开恩的同情，需要依法追究责任。

无论是法律代价还是可能推迟入学的代价，都必须忍受。对于常升的救济，教育部门也要考虑受害者的无辜。

在这种情况下，破例入学会伤害教育公平。一个可笑不道德，可能改变两个年轻人的命运。

伪造同学分数是非常个案的，但本质上是教育悲剧。依法处理难，但要从教学层面反思，可能不会那么容易。分数改变命运是现实中人们最朴素的理解。

无论你平时怎么谈论素质教育，当你到达高中入学考试时，标准。伪造同学志愿者的不道德，以极端的方式表现了在分数平等主义的压力下学生的紧张和心理变形。这并不是为郭某的荒谬不道德找借口，反思其言行背后可能的原因。从报道来看，这首先是家庭教育的结束。

郭父也反省了，他们对孩子的期待值太高，中考给了儿子太多压力。起初，父母希望他们的孩子成为一个龙，他们的爱是可爱的，但是方法不对，效果可能会相反。媒体报道中还有一个细节，郭某伪造分数不能进入常升学，常升家属报警后，郭某拒绝告诉父亲，通过同学的口头传达，郭某的不安和家庭关系不长。实际上，分数平等主义的大学入学考试制度本身具有一定的残酷性，父母和家庭成为润滑剂，减轻各种看不见的压力，使孩子能够更合理地面对分数和考试，而不是进一步提高分数的魔力。

许多低考题的悲剧背后，有父母错误的魔术分数改变命运的要素，这样的教训已经不容忽视了。另外，值得反省的是中考入学制度。根据分数集中在入学结构下，一个问题的分数和志愿者的变动确实不会影响其他问题的顺序和命运。因此，中考的秩序和公平可能非常弱。

如果能尽快探索双向入学(问题可以申请多所大学，大学可以进行独立国家入学)等方案的话，可能会增加损害自己的事件。当然，在任何考试制度下，都不能消除投机巧妙的事件。

就个案而言，依法处理和追究责任仍然是合适的。教学层面的反思，只是以此为契机，执着于更健康、更公平的考试招生制度。法律回归法律，教育回归教育是伪造志愿者事件最差的善后。

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